2019年11月28日，上海bwin必赢顾平教授莅临我院开展声乐大师课，听君一席话胜读十年书，听完顾平老师细致的声乐教学，同学们表示获益良多，不少声乐课堂难题得到了解答。
问一：歌唱声音幅度小；歌唱中节奏不严谨；乱加滑音。
顾老师支招：
1.艺术歌曲在演唱时要注意语言的诗意性，把声音外送。
2.调整学习方法。同学们在学习新歌时，应该先用钢琴弄清歌曲中的节奏，乐句等，而不是盲目的模仿音乐家的歌唱。因为音乐家已经有一定的能力，他们可以在音乐作品上作出自己的再次创造，我们同学还是处于一个学习状态，先做最基础的作品。
3.依据乐谱，区分滑音和连音，切忌随意创造。
顾老师支招：
1.不管什么唱法，声音首先要出来，不仅要有感觉，还要有声音的“实力”(指音的实力，要有力量、结实)
2.丹田吸气，咬住字头，位置要高。
3.字尾要归韵。例如“爱”不要唱成 “a”, 唱成“a i ”。
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老师建议：
1.意大利歌曲一定要Legato（连贯），注意词的后缀，声音力度，位置，音色要均匀。
2.小歌大唱，更要仔细雕琢。
结束了大师课，顾平教授集结了我院全体声乐教师，共同讨论声乐教学的艺术，向各位声乐老师传授教学经验，分享教学实践。顾老师前瞻的教学思考和严谨的教学方法让各位老师受益匪浅。
